W 2015 roku na Uniwersytecie Łódzkim skończyłam polonistyczne i kulturoznawcze studia licencjackie (w ramach Międzywydziałowych Studiów Humanistycznych i Społecznych). W 2017 roku ukończyłam studia magisterskie w Instytucie Filologii Polskiej UAM (jako Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne).

 W roku akademickim 2017/2018 rozpoczęłam studia doktoranckie pod naukową opieką prof. dr hab. Małgorzaty Witaszek-Samborskiej. Przy aktywnym wsparciu Pani Promotor, której obecność na mojej ścieżce rozwoju naukowego uważam za wielkie wyróżnienie, rozpatrywałam zagadnienia związane z funkcjonowaniem takich samych terminów w różnych dyscyplinach humanistycznych, tj. między współczesnym polskim literaturoznawstwem z zakresu studiów o Inności a filozofią dialogu. 

W obronionej we wrześniu 2021 roku rozprawie pt. Dwie twarze humanistyki - rozproszenie a spójność, terminy i pojęcia  omawiam - między innymi - problemy związane z metaforyzacją terminów, metaforyzacją pojęć, z zapożyczeniami tych pierwszych i wędrówką tych drugich.

 Obecnie zajmują mnie: indywidualnie – sytuacja językowa w tak zwanym polskim dyskursie genderowym, zespołowo – konstrukcje frazowe w językach Europy Środkowej i Wschodniej w ujęciu porównawczym (wniosek projektowy złożony do oceny).

 Od października 2021 roku jestem związana z Instytutem Slawistyki na Uniwersytecie Justusa Liebiga w Giessen, gdzie na stanowisku docenta pracuję jako lektorka języka polskiego jako obcego, co wiąże się z drugim obszarem moich zainteresowań, czyli z praktycznymi aspektami nauczania prostej, wystarczającej i poprawnej polszczyzny.

Oprócz naukowych i dydaktycznych – lubię eksperymentować w kuchni, bez wątpienia jestem również smakoszem kawy i wszelkich wyrobów cukierniczych.

Moje dotychczasowe zaangażowanie wyróżniono:

Medalem Uniwersytetu Łódzkiego „za chlubne studia”,

dwukrotnie Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego „za wybitne osiągnięcia naukowe”,

Medalem Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza „za wybitne osiągnięcia w nauce i wyróżniający się udział w życiu Uniwersytetu”. 

 W 2018 roku rozprawa magisterska pt. Słowa we mgle. Leksyka, terminy i pojęcia w tekstach współczesnej humanistyki – wybrane zagadnienia, napisana pod kierunkiem Pani Profesor Małgorzaty Witaszek-Samborskiej, została uhonorowana pierwszą nagrodą w kategorii prac językoznawczych najpierw w Konkursie Wydziałowym na Najlepsze Prace Magisterskie, a później w XVII Ogólnopolskim Konkursie im. Czesława Zgorzelskiego.

1. UAM w Poznaniu, UK w Bratysławie [http://coolfraz.amu.edu.pl/]
   „Współczesna kultura polska we frazeologii” / „Contemporary Polish culture in phraseology”, finansowany przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej w ramach Programu Promocja Języka Polskiego, nr: PJP/PJP/2020/1/00015; rola: koordynatorka
   (10.2020 - 10.2021)
   
   
2. Politechnika Wrocławska
   
   „CLARIN ERIC-European Research Infrastructure Consortium: Common Language Resources and technology Infrastructure – (CLARIN PL-BIZ)", finansowany w ramach Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój 2014-2020, Priorytet IV: Zwiększenie potencjału naukowo-badawczego, Działanie 4.2: Rozwój nowoczesnej infrastruktury badawczej sektora nauki, nr POIR.04.02.00-00C002/19; rola: wykonawca
   
   (11.2020 - 12.2021)
   
   
3. Politechnika Wrocławska
   
   „CLARIN ERIC-European Research Infrastructure Consortium: Common Language Resources and technology Infrastructure – (CLARIN PL-TER)", finansowany przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz w ramach Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój 2014-2020, Priorytet IV: Zwiększenie potencjału naukowo-badawczego, Działanie 4.2: Rozwój nowoczesnej infrastruktury badawczej sektora nauki, nr POIR.04.02.00-00C002/19; rola: wykonawca
   (07.2020 - 10.2020)

Dwie twarze humanistyki. Rozproszenie a spójność – terminy i pojęcia, t. 1., Poznań 2022, ss. 246 [wersja elektroniczna].

Dwie twarze humanistyki. Rozproszenie a spójność – terminy i pojęcia, t. 2., Dodatki analityczne, Poznań 2022, ss. 230 [wersja elektroniczna]. 

Artykuły

Amplifikacja retoryczna w argumentacji z zakresu Gender Studies w polskiej komunikacji politycznej, Res Rhetorica 2022, nr 9, s. 5-21.

Wyszukiwarka Google jako praktyczne narzędzie lingwistyczne do opisu innowacyjnych użyć frazeologizmów, Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza 2022, t. 29, s. 15-34 [wersja elektroniczna]. Współautorstwo z Gabrielą Dziamską-Lenart.

Koncepcja „Słownika frazeologicznego z ćwiczeniami dla uczących się języka polskiego jako obcego”, w: Aktuelle Trends in der phraseologischen und parömiologischen Forschung weltweit, Band 1., Hamburg 2022, s. 361-374. Współautorstwo z Gabrielą Dziamską-Lenart.

Artykuły popularnonaukowe

Między modą a tradycją – humanistyczne swingowanie, Forum Akademickie 2022, nr 7-8, s. 68-72 [wersja elektroniczna].

Recenzje

Maskulatywy, feminatywy i świat, Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza 2022, t. 29, s. 233-237 [wersja elektroniczna].

Praca powstała na podstawie publikacji:

Jolanta Szpyra-Kozłowska „Nianiek , ministra i japonki. Eseje o języku i płci”, Kraków 2021, ss. 495.

Prace redakcyjne

Poznański Półrocznik Językoznawczy 2022, nr 1, ss. 90 [wersja elektroniczna]. Współredakcja z: Aleksandrą Deskur, Dorotą Masłej, Katarzyną Zagłobą, Olgą Ziółkowską.

Kwartalnik Językoznawczy 2021, nr 1, ss. 75 [wersja elektroniczna]. Współredakcja z: Aleksandrą Deskur, Katarzyną Zagłobą.

Książki 

Słownik frazeologiczny z ćwiczeniami dla uczących się języka polskiego jako obcego (redakcja naukowa z Gabrielą Dziamską-Lenart; współautorstwo haseł z: Gabrielą Dziamską-Lenart, Janem Zgrzywą, Magdaleną Zakrzewską-Verdugo), Poznań 2021, ss. 274 [wersja elektroniczna].

Słowa we mgle. Leksyka, terminy i pojęcia w tekstach współczesnej humanistyki – wybrane zagadnienia, Lublin 2019, ss. 252. 

Artykuły

Funkcja semantyczna terminów w postmodernistycznym paradygmacie nauk humanistycznych – szkic problemowy, „Academic Journal of Modern Philology" 2021, nr XIII, s. 347-358 [wersja elektroniczna].

Zastosowanie narzędzia Google Trends do badania wybranego obszaru płaszczyzny intratekstualnej dyskursu – na przykładzie słów kluczowych z zakresu dyskursu genderowego, „Text und Diskurs, Tekst i Dyskurs" 2021, nr XIV, s. 435-450 [wersja elektroniczna].

Terminy nauk humanistycznych a terminy nauk ścisłych – perspektywa naukoznawcza. Rekonesans, w: Języki specjalistyczne II, red. B. Malczewska, J. Woźniakiewicz, Kraków 2021, s. 171-184.

Osiągnięcia polskiej terminografii - na przykładzie wybranych branżowych słowników przekładowych [Достижения новой специализированной польской лексикографии], „Поволжский педагогический вестник" 2021, №4, s. 122-142.

Społeczna dyskursywizacja terminów naukowych na przykładzie wybranej nomenklatury z zakresu Gender Studies. Przypadki polski a rosyjski. Współautorstwo z Magdaleną Zakrzewską-Verdugo.
    Część 1, „Acta Neophilologica" 2021, nr XXIII, s. 7-18 [wersja elektroniczna]. 
    Część 2, „Acta Neophilologica" 2021, nr XXIV, s. 21-32 [wersja elektroniczna].

O terminie i pojęciu w polskim lingwistycznym dyskursie naukoznawczym oraz w słownikach ogólnych języka polskiego, w: Języki specjalistyczne w ujęciu synchronicznym i diachronicznym, red. B. Malczewska, J. Woźniakiewicz, Kraków 2020, s. 33-45.

Wybrana współczesna polska terminografia z zakresu nauk humanistycznych – przegląd, próba syntezy, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistca” 2020, nr 54, s. 71-89 [wersja elektroniczna].

Metaforyzacje terminu twarz Innego / twarz innego w wybranych polskich tekstach humanistycznych z zakresu studiów nad innością, „Studia Filologiczne Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach” 2019, s. 103-116 [wersja elektroniczna].

Literaturoznawca? Językoznawca? Niefilolog?  O tożsamości dzisiejszego filologa – pytania i wątpliwości, w:  Filozofia filologii, red. A. Hellich, H. Markowska-Fulara,
J. Potkański, Ł. Żurek, Warszawa 2019, s. 309-320.

Historycy języka wobec terminów – terminy wobec historyków języka. Glosa do dyskusji, „Slavia Occidentalis” 2018, nr 75, s. 151-163 [wersja elektroniczna].
              Przedruk: Terminy w językoznawstwie synchronicznym i diachronicznym, red. T. Mika, D. Rojszczak-Robińska, O. Ziółkowska, Poznań 2018, s. 327-346.

Analiza terminów rozproszonych w naukach humanistycznych – czy jest o co kopie kruszyć?, „Orbis Linguarum” 2018, nr 49, s. 217-232 [wersja elektroniczna].

Metafora w języku nauki, w:  Dydaktyczna szkoła doktorska, red. M. Kwiatkowska-Ratajczak, Poznań 2018, s. 49-60.

Milcząca wojna na dwa głosy w wybranym dyskursie naukowym. Konceptualne i pojęciowe światy równoległe, „Tekst i Dyskurs. Text und Diskurs” 2018, nr 11, s. 333-350 [wersja elektroniczna].

Społeczne uwarunkowania języka humanistów (na przykładzie artykułów z zakresu literaturoznawstwa) – wybrane zagadnienia leksykalne, „Socjolingwistyka” 2018, nr 32, s. 247-263 [wersja elektroniczna].

„Stara” czy „nowa” leksyka? Rozważania o kilku terminach i pewnym pojęciu w tekstach naukowych z zakresu nowych mediów, w: Dialog Pokoleń 3., red. E. Wierzbicka-Piotrowska,  Warszawa 2017, s. 237-247.

Kreatywność (językowa) w amatorskich łódzkich reklamach – na przykładzie dokumentacji projektu „Niewidzialne Miasto” , w: Kreatywność językowa w przestrzeni publicznej, red. K. Burska, R. Zarębski, Łódź 2017, s. 171-186.

„Umysł to za mało”. Kulturowy stereotyp humanisty – zarys perspektywy poznawczej, „Kwartalnik Językoznawczy” 2014, nr 4 [wersja elektroniczna].

Nazwy profesji rzemiosła teatralnego na przykładzie haseł z wybranych słowników języka polskiego, w: Rzemiosło teatru. Etos – Profesje – Materia, red. A. Dąbek, W. Świątkowska, Kraków 2015, s. 93-109.

 „Prusacy zostali wtedy zmuszeni do wycofania swojej armii” – stereotyp Niemca na przykładzie tekstów z podręcznika do historii, „Vade Nobiscum” 2016, s. 217-226.

Formy czasowników w didaskaliach „Wyzwolenia” Stanisława Wyspiańskiego jako próba przełamania konwencji, „Zielonogórskie Seminaria Językoznawcze” 2016, s. 301-310.

Językowa kreacja jednostki-obywatela na przykładzie artykułu I ustawy konstytucyjnej 23 kwietnia 1935 roku, „Vade Nobiscum” 2015, s. 263-269.

Tradycja i nowoczesność w formułach powitań i pożegnań na przykładzie języka mówionego mieszkańców gminy Zadzim, „Zielonogórskie Seminaria Językoznawcze” 2015, s. 239-248.

Artykuły popularnonaukowe
Na marginesie miniatur słownych „Niesamowitych braci Limbourg” Beniamina M. Bukowskiego, „PRO_ARTE” 2016, nr 2 (130), [http://proarte.net.pl/na-marginesie-miniatur-slownych-niesamowitych-braci-limbourg-beniamina-m-bukowskiego/].